Unser alltägliches Handeln wird oft von dem Verhalten unserer Mitmenschen beeinflusst. Doch wie viele Personen braucht es, um uns selbst und andere zu nachhaltigem Handeln zu motivieren – zum Beispiel, um unsere Umgebung sauber zu halten? Schlüpf hinein in die Rolle des Beobachter-Aliens „Observer“ und beobachte das Wegwerfverhalten von Menschen mit Hilfe eines Simulations-Labors. Kannst du das Wissen übertragen, um nachhaltiges Handeln in deinem Umfeld ins Rollen zu bringen?

Wie erreichen wir mehr Menschen für Veranstaltungen zu Diversity, Equity & Inclusion (DEI), vor allem dann, wenn E-Mails oft ungelesen bleiben oder im Alltag untergehen? Genau hier setzt Comm.Unity an. Der Titel verbindet Communication und Unity und steht für die Frage, wie Kommunikation dazu beitragen kann, Aufmerksamkeit zu erzeugen, Zugehörigkeit zu stärken und echte Teilhabe an Diversitätsthemen zu ermöglichen. Entstanden ist dieses Lernangebot in enger Zusammenarbeit mit der Stabsstelle Gleichstellung der Technischen Universität Hamburg (TUHH). Ausgangspunkt ist ein Forschungsprojekt an der TUHH: Dort haben wir untersucht, wie unterschiedliche Zielgruppen auf verschieden formulierte Einladungen und Kommunikationskanäle reagieren. Aus diesen realen Experimenten ist ein Lernangebot entstanden, das psychologische Hintergründe, Kommunikationspraxis und Forschung zusammenbringt. Dieses Lernangebot zeigt dir, wie sich Theorie und Praxis zueinander führen lassen, verknüpft mit Beispielen aus dem Berufsalltag.

Deine News-Life-Balance: Noch nie gehört? Kein Wunder, den meisten von uns fehlt sie wahrscheinlich. Immer mehr Menschen haben keine Lust mehr auf Nachrichten, auf den ersten Blick, weil sie so negativ sind. Doch Nachrichtenmüdigkeit hat viele Gründe – von der individuellen Verfassung bis zur fundamental veränderten Medienwelt – und ist eine Schutzreaktion auf ein komplexes Phänomen.  Die Digitalisierung hat die Art, wie wir uns informieren, grundlegend verändert. Früher dominierten feste Nachrichten-Rituale: zum Frühstück die Tageszeitung, abends die Tageschau. Heute scheinen alle möglichen Arten von Nachrichten auf uns einzuprasseln – 24/7, ungefragt und eine gefühlt ständige Konfrontation mit zunehmend belastenden Inhalten. Distanz und Ruhe, um diese zu verarbeiten, drohen uns verloren zu gehen. Aktive Nachrichtenvermeidung scheint bisher der einzige Ausweg aus der Nachrichtenmüdigkeit zu sein. Doch was tun? Wie können wie in der heutigen Medienwelt noch informiert und gleichzeitig gesund und glücklich bleiben? Was wir brauchen, ist eine neue Balance zwischen Nachrichten und unserem Leben: eine „News-Life-Balance“. In diesem Lernangebot entwickeln wir Schritt für Schritt Deine individuelle „News-Life-Balance“. Eine Art Gebrauchsanweisung, die Dir - ob als Mediennutzende oder als Journalist*in - in Deinem Alltag dabei hilft, zu informieren bzw. informiert und gleichzeitig gesund und glücklich zu bleiben.

Der Trailer aus Filmschnipseln rund um das Projekt gibt einen Ein- und Überblick über die Phasen des Klimaparlament-Spieles. Der Weg zu einem empathischen Botschafter:in-Werden wird auf visueller und akustischer Ebene aufgezeigt. Dass Politik für alle möglich sein kann: eine Herausforderung mit Spaß, vielseitiger Erkenntnis und wachsendem gesellschaftlichem Engagement.

Unser Gehirn verarbeitet ständig eine enorme Menge an Informationen und nutzt dafür automatische Kategorisierungen, die unbewusst unser Denken und Handeln beeinflussen. Diese Schubladen führen dazu, dass wir Menschen und Situationen vorschnell beurteilen. Im Podcast erläutert Kirstin Hahne die Begriffe Diversity, Equity & Inclusion und zeigt praxisnah auf, wie wir unsere eigene Voreingenommenheit erkennen und aktiv daran arbeiten können, ein inklusives Umfeld zu schaffen. Zusätzlich wird ein Selbsttest (IAT) empfohlen, um persönliche unbewusste Vorurteile zu erforschen.

Klima, Wandel, Artensterben – war da was? Mit welchem Recht bestimmen wir über die Erde, obwohl die Menschheit nur 0,01% aller Lebewesen ausmacht? Wenn sämtliche Wesenheiten – Stadtbäume, Eichhörnchen, Flüsse; aber auch “Unwesen” wie Hochhäuser, Autos, Kohlekraftwerke – ihre Stimme in einem Klimaparlament erheben: Welche Konflikte und Ideen offenbaren sich? Und wird sich eine Mehrheit für die Erde zusammenraufen? Jede:r kann einen kurzen Appell beisteuern und als Botschafter:in im Klimaparlament sämtlicher Wesen und Unwesen sprechen. Hier lernst du, wie es funktioniert und du ein Klimaparlament im Großen wie Kleinen gründen kannst. Nutze unsere Spielregeln und Materialien, fasse Beschlüsse und setze sie selbst oder mit deinem Team um! Ihr habt Blut geleckt, seid also erneut hier, um ein weiteres Spiel zu wagen, das noch mehr in die Tiefe geht? Hier geht es zu den → Erweiterungen für die Parlamentsphase

Fruit and vegetables nowadays contain fewer nutrients than in the past. This is because soils are severely degraded and provide plants with fewer nutrients. Conventional agricultural practices not only degrade the soil and reduce its fertility but also pollute water bodies. The “good soil, good future” course explains the methods that can be used to improve this condition and how they affect various soil parameters such as water storage capacity and nutrient content. It also suggests simple experiments you can carry out to check and improve soil conditions, whether in your houseplants, garden, or field.

Ever wondered how scientists use computer simulations to reveal the hidden influence of norms? Inside the simulation lab, you’ll explore how behaviors like littering can be represented in agent-based models and discover the key elements researchers need to design and run these simulations. Let us demystify this “alien technology”—no coding required.

Our everyday actions are often influenced by the behavior of those around us. But how many people does it take to motivate ourselves and others to act sustainably—for example, to keep our environment clean? Slip into the role of the alien “Observer” and explore people's littering behavior using a simulation lab. Can you apply this knowledge to inspire sustainable behavior in your own community?

In diesem Kurs steigst du ein, in die gründerzeitliche Bauepoche.Gründerzeitliche Gebäude prägen bis heute das Stadtbild Hamburgs und stellen zugleich eine große baukulturelle und ökologische Ressource dar. Dieser Kurs im Bereich Baukonstruktion beschäftigt sich mit dem kreislaufgerechten Konstruieren im Bestand historischer Gründerzeitbauten und vermittelt ein tiefgehendes Verständnis für bestehende Bauweisen und deren Weiterentwicklung. Dieser Kurs lädt dazu ein, den Gebäudebestand der Gründerzeit baukonstruktiv zu entdecken. Im Mittelpunkt steht das kreislaufgerechte Konstruieren im Bestand – ein Ansatz, der historisches Bauwissen mit den Anforderungen einer nachhaltigen Zukunft verbindet. Statt Abriss und Ersatzneubau rückt der Kurs das Verstehen, Weiterbauen und Wiederverwenden in den Fokus und zeigt, wie bestehende Bausubstanz als aktiver Teil der Lösung im Kontext von Urbanisierung und Klimawandel gedacht werden kann.

Dieses Lernangebot gibt einen ersten Einstieg in Geschlechtertheorien, geschlechtersensible Forschung und Konzepte von Diversität und Intersektionalität.

Fakt oder Fake? In diesem Kurs lernen Jugendliche mit authentischen Videos und einfachen Unterrichtsmaterialien, wie sie Desinformation in sozialen Netzwerken erkennen und Inhalte kritisch einordnen.