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Soziale Medien

Ukraine-Krieg und Falschinformationen auf Social Media

Social Media und Journalismus im Krieg: Hintergründe und Praxistipps für Lehrkräfte zur Vermittlung von Nachrichtenkompetenz an Jugendliche

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What to expect

Über TikTok, Instagram, YouTube und andere Social-Media-Plattformen erreichen Kriegsbilder aus der Ukraine Jugendliche direkt auf ihrem Handy. Wie können sie zwischen Nachrichten, Fakes und Propaganda unterscheiden? Lehrkräfte aber auch Eltern, die Jugendlichen bzw. Schüler:innen wichtige Kompetenzen beim Umgang mit Informationen aus dem Netz vermitteln wollen, bekommen hier hilfreiches Material.

Learning objectives

Lehrkräfte erfahren, welche Rolle soziale Medien im Ukraine-Krieg spielen und können dieses als Basis für Unterrichtsgespräche nutzen. Zudem lernen sie die wichtigsten Methoden zum Überprüfen von Falschinformationen aus dem Netz kennen und können diese Methoden anhand praktischer Beispiele demonstrieren. Es sind außerdem zahlreiche Hinweise auf weiterführende Artikel und Lernangebote zum Themenkomplex Ukraine-Krieg und Medien zu finden. Diese helfen zur Vertiefung des eignen Wissens.

Learning method

Basis des Lernangebots ist die Analyse der gängigen Social Media Plattformen und deren Funktionsweisen. Es wird zudem mit zahlreichen Tipps und Anregungen für den Umgang mit potenziellen Falschinformationen gearbeitet und es werden praktische aktuelle (Fake News-) Beispiele anhand von audiovisuellem Material vorgestellt. Ergänzt wird das Material um zahlreiche weiterführende Links zu tiefer gehenden Angeboten, wie z. B. Faktenchecker. Außerdem bietet das Lernangebot die Möglichkeit auf Anfrage Journalist:innen für (Online-)Gespräche im Unterricht zu vermitteln.

More info

Language:
Deutsch
Authors:

 

Fiete Stegers, Patrick Nägele, #UseTheNews

 

 

Institutions:
Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, #UseTheNews
License:
CC BY-SA
This course is licensed under CC BY-SA. You may generally use the contents of this course freely if you cite the above-mentioned authors in the event of publication and also license your work under CC BY-SA. Note that individual contents may be labeled with a different license.
Track:
Deep Track
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