Ukraine-Krieg und Falschinformationen auf Social Media
Social Media und Journalismus im Krieg: Hintergründe und Praxistipps für Lehrkräfte zur Vermittlung von Nachrichtenkompetenz an Jugendliche
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Über TikTok, Instagram, YouTube und andere Social-Media-Plattformen erreichen Kriegsbilder aus der Ukraine Jugendliche direkt auf ihrem Handy. Wie können sie zwischen Nachrichten, Fakes und Propaganda unterscheiden? Lehrkräfte aber auch Eltern, die Jugendlichen bzw. Schüler:innen wichtige Kompetenzen beim Umgang mit Informationen aus dem Netz vermitteln wollen, bekommen hier hilfreiches Material.
Lernziele
Lehrkräfte erfahren, welche Rolle soziale Medien im Ukraine-Krieg spielen und können dieses als Basis für Unterrichtsgespräche nutzen. Zudem lernen sie die wichtigsten Methoden zum Überprüfen von Falschinformationen aus dem Netz kennen und können diese Methoden anhand praktischer Beispiele demonstrieren. Es sind außerdem zahlreiche Hinweise auf weiterführende Artikel und Lernangebote zum Themenkomplex Ukraine-Krieg und Medien zu finden. Diese helfen zur Vertiefung des eignen Wissens.
Lernmethode
Basis des Lernangebots ist die Analyse der gängigen Social Media Plattformen und deren Funktionsweisen. Es wird zudem mit zahlreichen Tipps und Anregungen für den Umgang mit potenziellen Falschinformationen gearbeitet und es werden praktische aktuelle (Fake News-) Beispiele anhand von audiovisuellem Material vorgestellt. Ergänzt wird das Material um zahlreiche weiterführende Links zu tiefer gehenden Angeboten, wie z. B. Faktenchecker. Außerdem bietet das Lernangebot die Möglichkeit auf Anfrage Journalist:innen für (Online-)Gespräche im Unterricht zu vermitteln.
Nähere Infos
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