Die SuS sind beim Musizieren der Komposition von mir davon ausgegangen, ein populäres Stück zu spielen und zu singen. Beim Hören von Hugo Wolf könnten nun folgende Fragen von den SuS kommen: 

Eine Aufgabe könnte also sein: Hört die Version des Feuerreiters von Hugo Wolf und vergleicht diese mit der populären Version. Welche Gemeinsamkeiten und Unterschiede gibt es?

Dabei sollte beim Hören der Komposition von Hugo Wolf eine neue und große Hörmotivation entstehen, da die SuS selbst Erfahrungen mit der Ballade und der neuen Musik gemacht haben.

Versucht euch doch einmal selbst an einem Stück der Musikgeschichte und versucht diese so zu modernisieren, dass eure SuS sie mit einer ganz anderen Motivation spielen, um anschließend auf die Originale einzugehen. Es gibt auch einige weitere tolle Beispiele, für Neuvertonungen, z.B. „Der Zauberlehrling“ von Johann Wolfgang von Goethe.

Junge Dichter und Denker : Der Zauberlehrling (Johann Wolfgang von Goethe)

Viel Spaß!