In mehreren Schritten werden die Lernenden an das Thema Fake News herangeführt: Was sind eigentlich Fake News? Wie überprüft man Quellen auf ihre Richtigkeit und woran erkennt man falsche Nachrichten? Welche kindgerechten Suchmaschinen und Medienangebote gibt es überhaupt? All diese Fragen werden im Laufe des Kapitels beantwortet. Die ersten drei Materialien sind speziell als Hilfestellungen für Pädagoginnen und Pädagogen sowie Eltern gedacht. Die weiteren Materialien können Kinder eigenständig zum Lernen nutzen. Das erlernte Wissen können Lernende spielerisch anwenden – beim Brettspiel „Fake oder Fakt?“.

Fake News und Kinder

		Die mediatisierte Alltagswelt von Kindern Medien sind ein fester Bestandteil in der Lebens- und Alltagswelt von… weiterlesen

Wo gibt es was?

		Unter den vielen Angeboten und Inhalten, die es im Internet gibt, gilt es, Kindern geeignete Alternativen… weiterlesen

Alles im Check? – Überblick

		Wie sieht ein guter Medienumgang für Kinder aus? Als Erwachsener sollte man sich diese Frage zuerst… weiterlesen

Fake? oder Fakt!

		Am Ende dieses Lernmaterials wird das neu erworbene Wissen auf die Probe gestellt. Im Spiel „Fake?… weiterlesen

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