Lernmodul 1: Arbeitsprinzipien von Rhythmik / Musik und Bewegung
Wie lässt sich ein Zugang zu diesem komplexen Fachbereich finden? Unsere HOOU-Initiative „Rhythmik / Musik und Bewegung“ bietet vielfältige Einblicke in die wissenschaftliche und künstlerisch-pädagogische Auseinandersetzung mit dem Fach – in Bild, Ton und Text.
Daran möchten wir anknüpfen: Mit gezielten Fragestellungen nähern wir uns der Theorie des Faches und machen zentrale Inhalte sichtbar. Entstanden ist ein Lernpaket, das sowohl für Fachpersonen als auch für fachfremd Interessierte verständlich und transparent gestaltet ist.
Es bietet eine Annäherung an die Strukturen, Methodenvielfalt sowie die didaktischen Zielsetzungen (In- und Outcomes) dieses interdisziplinären Feldes.
Links zu den Modulen
1. Lernmodul 1: Arbeitsprinzipien von Rhythmik / Musik und Bewegung
1.2. Perspektive 2
Bild folgt in Kürze.
2a) Beobachtung: Sehen Sie sich das Video „Rhythmik im Studiengang „EMP“ mit Alexander Riedmüller an. Hier treffen wir nun auf eine andere Zielklientel und auch hier wird das Geschehen durch den Transfer zwischen unterschiedlichen Wahrnehmungsebenen und Ausdrucksformen geprägt, z.B.: „Zeige, was Du hörst!“ Entdecken Sie die Stellen zu Anfang des Videos von Min. 00:06 bis Min. 00:20.
Rhythmik / Musik und Bewegung - Im Studiengang Elementare Musikpädagogik, mit Alexander Riedmüller
Link zum Stück auf Youtube: