Section: 5 Gender zwischen Wissenschaft, Politik und sozialer Praxis | Propädeutikum Gender

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5 Gender zwischen Wissenschaft, Politik und sozialer Praxis
Die 5. Lerneinheit zeigt wie Geschlecht im Bildungskontext (insbesondere Schule) oder im Arbeitskontext wirksam sein kann und welche (politischen) Maßnahmen entsprechend eingesetzt werden. Inhaltlich schließt das Kapitel mit der Frage ab, ob Geschlechterforschung auch immer als feministische Forschung zu verstehen ist.
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  Kapitel 5.1: Geschlechtliche und sexuelle Vielfalt im Bildungssystem? – Eine Entwicklung in Deutschland zwischen Fortschritt und Backlash
  
  Kapitel 5.2: Gender Mainstreaming? Geschlechtergerechte Sprache? – Aushandlungsprozesse zwischen Politik und Wissenschaft
  
  Kapitel 5.3: Geschlechterforschung = Feministische Forschung?
  
  Kapitel 5.4: Aufgaben
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  Kapitel 5.4: Aufgaben Page

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5 Gender zwischen Wissenschaft, Politik und sozialer Praxis

Kapitel 5.1: Geschlechtliche und sexuelle Vielfalt im Bildungssystem? – Eine Entwicklung in Deutschland zwischen Fortschritt und Backlash

Kapitel 5.2: Gender Mainstreaming? Geschlechtergerechte Sprache? – Aushandlungsprozesse zwischen Politik und Wissenschaft

Kapitel 5.3: Geschlechterforschung = Feministische Forschung?

Kapitel 5.4: Aufgaben