Wie schätzen sich die SuS selbst ein?

Ihr zeigt den Schülerinnen und Schülern die Eigenschaften der verschiedenen Typen der Nachrichtenorientierung. Dann lasst ihr die SuS sich selbst einem der vier Typen zuordnen. In verschiedenen Aufgaben sollen die Jugendlichen anschließend ihre Zuteilung und Interesse an Nachrichten reflektieren, im Austausch können dann Gemeinsamkeiten und Unterschiede diskutiert werden.

Alter: Mittel- bis Oberstufe
Vorwissen: Gedanken zum eigenen Nachrichtenkonsum
Dauer: 60 Minuten
Material: Arbeitsblatt (siehe Anhang)
Sozialform: Einzel- und Gruppenarbeit
Ziel: Reflektieren des eigenen Nachrichtenkonsums, Steigerung der Aufmerksamkeit und des Interesses am zukünftigen Nachrichtenkonsum

Durchführung

Ihr präsentiert der Klasse die Beschreibungen der Nutzungspraktiken der vier Nachrichtentypen - allerdings ohne die Typen zu benennen oder einzuordnen.

 

Zum Drucken: Eigenschaften der vier Nachrichtentypen (PDF)

Jede Ecke des Klassenzimmers steht dann für einen Nachrichtentyp. Die SuS überlegen sich, welcher Typ sie am meisten anspricht und gehen dann in die dazugehörige Ecke. Dort liegt nochmal eine Beschreibung des Nachrichtentyps. Eine pdf-Datei mit dem Bild der Eigenschaften ist am Ende der Unterrichtseinheit zu finden.

Diskussion

Lasst die SuS jetzt in den zusammengefundenen Gruppen untereinander austauschen, warum sie hier stehen und wie ihr Nachrichtenkonsum ist.

• Welche Nachrichten interessieren sie, welche nicht?
• Wo informieren sie sich?
• Warum großes oder nicht so großes Interesse an Nachrichten?

Kurze Feedback-Runde

Aus jeder Ecke kommt eine kurze Zusammenfassung, welche Gemeinsamkeiten oder auch Unterschiede in der Diskussion festgestellt wurden.

Als nächstes geht ihr mit den SuS die Fragestellungen aus der Studie durch. Die SuS bleiben in ihren Ecken stehen. Die EIgenschaften der vier Nachrichtentypen bleiben jeweils bei den Gruppen liegen, damit die SuS immer wieder gegenchecken können.Die SuS sollen die Fragen per Handzeichen zu den entsprechenden Antwortmöglichkeiten beantworten, wenn die Frage vorgelesen wird.

Jetzt wird es spannend

Nach der dritten und fünften Frage können die SuS in eine andere Ecke gehen, wenn sie durch die Fragen und ihre Antworten sich von einem anderen Typ eher beschrieben fühlen.

 1. Wie sehr seid Ihr ganz allgemein gesagt an Informationen über das aktuelle Geschehen in Eurer Stadt, in Deutschland und in der Welt interessiert?

 2. Menschen unterscheiden sich dahingehend, wie wichtig sie es finden, immer auf dem Laufenden zu sein. Wie ist das bei Dir, inwiefern stimmst Du folgender Aussage zu? „Es ist wichtig, sich über Neuigkeiten und aktuelle Ereignisse zu informieren.“

3. Was würdest Du sagen, wie gut fühlst Du Dich über aktuelle und politische Ereignisse in Deutschland informiert?

4. Wie häufig liest, hörst oder schaust Du informative Beiträge bekannter journalistischer Nachrichtenmedien, wie zum Beispiel Tagesschau, Spiegel, Bild, einer regionalen Tageszeitung o.Ä.? Bitte berücksichtige dabei sämtliche on- und offline-Zugangswege und auch die Inhalte, die über YouTube, Facebook, Instagram oder anderen sozialen Medien angeboten werden.

5. Wie häufig liest, hörst oder schaust Du informative Beiträge von nicht-journalistischen Anbietern, wie zum Beispiel von Influencern, Stars, Politikern, Experten, oder „normalen Leuten“, die Du nicht persönlich kennst, auf YouTube, Facebook, Instagram oder anderen Online-Plattformen?

6. Wenn Du Dir Deine eigene Meinung bilden möchtest, wie wichtig sind für Dich journalistische Nachrichtenmedien, wie zum Beispiel Tagesschau, Spiegel, Bild, eine regionale Tageszeitung o. Ä. Bitte berücksichtige dabei sämtliche on- und offline-Zugangswege und auch die informativen Beiträge, die über YouTube oder andere soziale Medien angeboten werden.

 7. Wenn Du Dir Deine eigene Meinung bilden möchtest, wie wichtig sind für Dich informative Beiträge von nicht-journalistischen Anbietern, wie zum Beispiel von Influencern, Stars, Politikern, Experten, oder „normalen Leuten“, die Du nicht persönlich kennst, auf YouTube, Instagram, oder anderen Online-Plattformen?

 

Zum Drucken: Fragen für die SuS (PDF)