Bildung & Lehre

Reflexion con la guía LEADR (Versión española)

¿Cuál es la razón por la que mi actividad fue bien o mal? Emplea la reflexión para desarrollar tus competencias de facilitación y conseguir un trabajo en grupo realmente vivo.

Zum Lernangebot

Das erwartet dich

Un grupo puede desarrollar una colaboración sinérgica o quedarse atascado en la pasividad. Entre ambos extremos hay muchos matices. El arte de la facilitación juega un papel importante en el éxito de una situación grupal y en la dinámica del grupo. El concepto de la interacción centrada en los temas (ICT) ofrece respuestas a la cuestión de cómo conseguir una enseñanza, aprendizaje, trabajo y facilitación vivos y orientados a las personas participantes en grupos de diferentes tipos. La ICT ofrece criterios para analizar y desarrollar clases presenciales y sesiones grupales de diferentes tipos.

Lernziele

Los alumnos conocerán el modelo de los cuatro factores de la ICT como instrumento de reflexión, aumentarás tu capacidad y apertura a la introspección estructurada y te permitirás potenciar tu soberanía reflexiva a largo plazo (chairpersonship).

Practicarás

cómo percibir y reflexionar de manera más consciente sobre tus intervenciones / actuaciones como facilitador/a
cómo ampliar tu percepción en favor de las personas participantes mediante un cambio de perspectiva
cómo entrenar tu percepción para que la relación entre los contenidos, los métodos y la estructura determinada sea eficaz

y así poder guiar futuras situaciones de forma más consciente.

Cuanto más uses esta guía, con más frecuencia te encontrarás acudiendo a la siguiente sesión con serenidad interior y comprobarás que la reflexión consciente tiene efectos positivos. Sentirás mayor claridad en tu propia actitud y actuaciones, menos ambigüedad en el trabajo con contenidos y una cooperación más viva en el grupo.

Lernmethode

No siempre hay tiempo para consultar a un compañero/a y menos aún para una supervisión personal. Con estas herramientas de introspección puedes responder de forma estructurada a cuestiones importantes relativas a los factores de tu trabajo con un grupo determinado y ajustar tu actuación posterior correspondientemente. Emplea las herramientas y cumplimenta los campos de texto. ¡Escribir facilita el proceso de tomar conciencia! Puedes guardar los resultados como archivo de texto. Si te interesa, puedes leer los textos de profundización que incluyen las herramientas para cada uno de los apartados de reflexión. Allí también encontrarás bibliografía.

Nähere Infos

Sprache:

Deutsch

Autor:innen:

Inhalte und Konzeption:
Margitta Holler
Marc Caspar
Wiebke von Bergen

Gestaltung & Produktion:
Jakob de Boer
Tomke Berning
Jakob Kopczynski

Institutionen:

Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg

Lizenz:

CC BY-SA 4.0

Dieses Lernangebot ist lizenziert nach

CC BY-SA 4.0

. Du darfst die Inhalte dieses Lernangebotes grundsätzlich frei verwenden, wenn du im Fall einer Veröffentlichung die oben genannten Autor:innen angibst und dein Werk ebenfalls unter CC BY-SA lizenzierst. Beachte, dass einzelne Inhalte mit einer anderen Lizenz gekennzeichnet sein können.

#lehre

#themenzentrierte interaktion

#leitungskompetenz

#leitung

#tzi

#psychologie

#bildung und erziehung

Zum Lernangebot

Reflexion con la guía LEADR (Versión española)

Das erwartet dich

Lernziele

Lernmethode

Nähere Infos

Das könnte dich auch interessieren

Wissenschaftliches Arbeiten öffnen

Zum Lernangebot

Wissenschaftliches Arbeiten

Zum Lernangebot

Interkulturelle Kommunikation

Zum Lernangebot

Design Thinking

Zum Lernangebot