Lernmodul 1: Arbeitsprinzipien von Rhythmik / Musik und Bewegung
Abschlussbedingungen
Links zu den Modulen
Rhythmik/Musik und Bewegung – verstehen und vertiefen
Wie lässt sich ein Zugang zu diesem komplexen Fachbereich finden? Unsere HOOU-Initiative „Rhythmik / Musik und Bewegung“ bietet vielfältige Einblicke in die wissenschaftliche und künstlerisch-pädagogische Auseinandersetzung mit dem Fach – in Bild, Ton und Text.
Daran möchten wir anknüpfen: Mit gezielten Fragestellungen nähern wir uns der Theorie des Faches und machen zentrale Inhalte sichtbar. Entstanden ist ein Lernpaket, das sowohl für Fachpersonen als auch für fachfremd Interessierte verständlich und transparent gestaltet ist.
Es bietet eine Annäherung an die Strukturen, Methodenvielfalt sowie die didaktischen Zielsetzungen (In- und Outcomes) dieses interdisziplinären Feldes.
Zum Beginnen klicken Sie unten auf "weiter". Der Lernfortschritt kann gespeichert werden, wenn Sie sich ein Profil auf der HOOU-Seite erstellt haben.
Viel Spaß beim Studieren, Explorieren und Integrieren!
Links zu den Modulen
1. Lernmodul 1: Arbeitsprinzipien von Rhythmik / Musik und Bewegung
Die Arbeitsprinzipien bzw. vielfältige Methoden von Rhythmik / Musik und Bewegung bilden das zentrale Gerüst der künstlerischen, sowie auch der pädagogischen Rhythmik. Hier möchten wir das Prinzip "Vom Eindruck zum Ausdruck" dahingehend näher beleuchten.
Bei der Bearbeitung der einzelnen Angebot kann auch nach der ein oder anderen Aufgabe eine Pause eingelegt werden und später ab der folgenden Aufgabe weitergearbeitet werden. Innerhalb eines Lernangebots sollte die Reihenfolge der Aufgaben eingehalten werden, da sie aufeinander aufbauen.
Lernmodul 1
Inhalt: Prinzip „Vom Eindruck zum Ausdruck“
Zeitlicher Umfang: ca. 90 Min.
Inhalt: Prinzip „Vom Eindruck zum Ausdruck“
Zeitlicher Umfang: ca. 90 Min.
Zielkompetenzen: Verstehen des Unterrichtsprinzips „Vom Eindruck zum Ausdruck“ anhand von Videobeispielen der Arbeit mit unterschiedlichen Zielgruppen. Kennenlernen der Bedeutung des Prinzips für künstlerische Arbeitsprozesse.