Lernmodul 1: Arbeitsprinzipien von Rhythmik / Musik und Bewegung
Abschlussbedingungen
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Rhythmik/Musik und Bewegung – verstehen und vertiefen
Was ist Rhythmik/Musik und Bewegung? Wie kann ich eine Annäherung zum Begreifen dieses komplexen Faches wagen? Mit der Initiative unserer HOOU Seite Rhythmik/Musik und Bewegung ist eine Fülle an Expertise und wissenschaftlichem Output das Fach betreffend zu sehen und zu hören. Dort denken wir anknüpfen zu können und mit gezielten Fragestellungen die Theorie des Faches zu beleuchten und ein für Fachklientel und fachfremde Interessierte transparentes Lernpaket zu entwickeln, dass eine Annäherung an Strukturen, In- und Outcome und der Methodenvielfalt des künstlerisch-pädagogischen Faches ermöglicht.
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Viel Spaß beim Studieren, Explorieren und Integrieren!
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1. Lernmodul 1: Arbeitsprinzipien von Rhythmik / Musik und Bewegung
Die Arbeitsprinzipien bzw. vielfältige Methoden von Rhythmik / Musik und Bewegung bilden das zentrale Gerüst der künstlerischen, sowie auch der pädagogischen Rhythmik. Hier möchten wir das Prinzip "Vom Eindruck zum Ausdruck" dahingehend näher beleuchten.
Bei der Bearbeitung der einzelnen Angebot kann auch nach der ein oder anderen Aufgabe eine Pause eingelegt werden und später ab der folgenden Aufgabe weitergearbeitet werden. Innerhalb eines Lernangebots sollte die Reihenfolge der Aufgaben eingehalten werden, da sie aufeinander aufbauen.
Lernmodul 1
Inhalt: Prinzip „Vom Eindruck zum Ausdruck“
Zeitlicher Umfang: ca. 90 Min.
Inhalt: Prinzip „Vom Eindruck zum Ausdruck“
Zeitlicher Umfang: ca. 90 Min.
Zielkompetenzen: Verstehen des Unterrichtsprinzips „Vom Eindruck zum Ausdruck“ anhand von Videobeispielen der Arbeit mit unterschiedlichen Zielgruppen. Kennenlernen der Bedeutung des Prinzips für künstlerische Arbeitsprozesse.