Christian Spannagel benennt im folgenden Video ebenfalls rechtliche sowie ethische Herausforderungen wenn KI-Sprachsysteme in der Lehre eingesetzt werden.

Christian Spannagel hebt in seinem Video hervor, dass die Integration von KI-Systemen in die Hochschullehre verschiedene Herausforderungen mit sich bringt. Eines der zentralen Probleme besteht darin, dass Sprachmodelle keine Wissensmodelle sind. Sie produzieren zwar gut klingende Texte, können jedoch inhaltlich fehlerhaft sein. Rechtliche Fragen, insbesondere bezüglich des Urheberrechts, stellen eine weitere Hürde dar: Wer besitzt die generierten Texte von KI-Sprachsystemen? Auch datenschutzrechtliche Bedenken tauchen auf, da viele dieser Systeme von US-amerikanischen Unternehmen bereitgestellt werden.
Spannagel betont, dass es wichtig ist, sich bewusst zu machen, dass Unternehmen, die solche Sprachmodelle entwickeln, auch bestimmte Geschäftsinteressen verfolgen. Zusätzlich besteht die Möglichkeit, dass die Sprachmodelle von Personen in prekären Arbeitsverhältnissen trainiert wurden. Diese Aspekte erfordern an Hochschulen eine Auseinandersetzung mit Werthaltungen und Ethikdiskussionen im Umgang mit KI-Systemen.