Ergebnisse anzeigen und auswerten

Ergebnisanzeige

• • Sind alle Fragen beantwortet, bekommen SuS jeweils eine Übersicht über ihre Antworten angezeigt.
  • In der Umfragesteuerung kannst du als Lehrkraft jetzt die “Ergebnisse” anzeigen lassen. Diese können jetzt über einen geteilten Bildschirm der Lerngruppe angezeigt und diskutiert werden.
  • Standardmäßig werden die Seiten nach Vertrauenswürdigkeit, also der Anzahl der durchschnittlich vergebenen Sternchen sortiert.
  • Alternativ lassen sich die Ergebnisse in der Reihenfolge der Fragen sortieren.
  • Mit einem Klick auf die Seite werden die einzelnen Bewertungen für dieses Beispiel angezeigt.
  • Die Ergebnisübersicht lässt kannst du als Lehrkraft auch als Grafik speichern, wenn diese später besprochen werden soll.

Wenn die Umfrage von der Lehrkraft beendet wurde, sind die Fragen nicht mehr über das Internet mehr aufrufbar.

Anregungen für die Auswertung

Bei der gemeinsamen Auswertung können sowohl die Rangfolge der bewerten Seiten als auch die einzelnen Beispiele besprochen und unterschiedliche Bewertungen aufgegriffen und begründet werden.

Wenn bei deiner Umfrage mit Usernamen für die Teilnehmenden gearbeitet wurde, hast du die Möglichkeit, deren Bewertungen direkt anzusprechen. Wenn sie möchten, können sich die jeweiligen Teilnehmenden zu erkennen geben und ihre Entscheidungen begründen.

Angesprochen werden könnte zum Beispiel:

• Wie sehr unterscheiden sich unsere Bewertungen?
• Welche Kriterien nutzen wir bei unserer Einschätzung? Welche Rolle spielt die Aufmachung, welche das Thema?
• Wie deutlich nehmen wir den Originalquelle einer Information wahr – oder kommt es eher darauf an, wer uns die Botschaft überbringt?
• Welche vertrauenswürdigen Quellen würden wir anderen empfehlen?

Ergebnissicherung

Die in der Diskussion genannten Kriterien für Glaubwürdigkeit sollten festgehalten werden. Sie können die Basis für die Vertiefung eines oder mehrerer Aspekte in anschließenden Unterrichtseinheiten bieten. Insbesondere bietet sich das für einen Überblick über mögliche Arten von Internetquellen oder zum Thema Faktenchecken an.

Was SuS darüber hinaus auffallen könnte:

• • Obwohl es bei der Bewertung in der Umfrage ausdrücklich nicht um eine Überprüfung des Inhalts geht, könnte dies von den Teilnehmenden bereits erfolgen (z. B. "Ich glaube nicht, dass das so stimmt.", "Die Behauptung klingt übertrieben"). 
  • In der Simulation fehlt ein wichtiger Aspekt: Wer hat diesen Link mit mir geteilt? Schickt ihn mir ein Freund, den ich vertraue, eine Influencerin, die ich auf diesem Gebiet für kompetent halte? Oder von einem unbekannten Account, bei dem schon der Name wenig seriös klingt?
  • Content Creators und Social-Media-Plattformen sind unterrepräsentiert, weil sich diese teilweise nicht im Quellenchecker darstellen lassen.