Lernziele:

• Verständnis der Kriterien zur Bewertung vertrauenswürdiger Online-Quellen
• Fähigkeit, Suchergebnisse kritisch zu analysieren und zu bewerten
• Anwendung dieser Kriterien zur Identifizierung zuverlässiger Informationen

1. Einstieg

• Wie entscheidet ihr, ob eine Information im Internet vertrauenswürdig ist?
• Einführung in die Notwendigkeit kritischer Quellenbewertung

Medienkompetenz-Video: Recherche in seriösen Quellen

https://www.tiktok.com/@dpa_factchecking/video/7471234113840680214

2. Hauptteil Vorstellung von Bewertungskriterien anhand des Beispielvideos

• Autorität des Autors: Ist der Autor bekannt und verfügt er über Fachkompetenz?
• Seriosität der Publikation: Handelt es sich um eine anerkannte seriöse Quelle?
• Aktualität: Wann wurde die Information veröffentlicht oder zuletzt aktualisiert?
• Objektivität: Werden Informationen neutral präsentiert oder gibt es eine erkennbare Voreingenommenheit?
• Quellenangaben: Werden die Informationen durch seriöse Quellen gestützt?

Praxisübung

• Die Klasse recherchiert zu einem vorgegebenen Thema. Sie sollen einen der ersten drei Suchtreffer verwenden und die Quelle anhand der vorgestellten Kriterien bewerten.
• Präsentation: Kurze Vorstellung der Ergebnisse mit Begründung der Bewertung.

dpa-Faktenchecks als Praxisbeispiele

Putin im kroatischen Fernsehen? Interview ist erfunden - https://dpa-factchecking.com/germany/250313-99-208282/
Das Video von Protesten in Barcelona stammt aus dem Jahr 2019 - https://dpa-factchecking.com/germany/220317-99-558195/

3. Abschluss

• Reflexion: Welche Herausforderungen gab es bei der Bewertung der Quellen?
• Diskussion: Wie kann dieses Wissen im Alltag angewendet werden, um Falschinformationen zu vermeiden?

Weiterführende Links

• Universität Ulm – Bewertungskriterien für Internetquellen - https://www.uni-ulm.de/fileadmin/website_uni_ulm/kiz/bib/schuelermaterial/kriterien_internetquellen.pdf
• Universitätsbibliothek Augsburg – Kriterien zur Bewertung von Informationsquellen - https://infokompetenz.bibliothek.uni-augsburg.de/Schule/kriterien_zur_bewertung_von_informationsquellen.html

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