In dieser Lektion wird das Thema Verschwörungstheorien behandelt. Verschwörungsgläubige sind der Meinung, dass nichts im Leben einfach so passiert und dass alles miteinander verbunden ist. Sie behaupten, dass eine Gruppe von bösen Menschen heimlich alles kontrolliert und diese Leute als Feinde des Volkes dargestellt werden. Diese Theorien können sehr überzeugend wirken und sind oft schwer zu widerlegen, da sie auf Annahmen basieren, die sich einer direkten Überprüfung entziehen. Die Lektion bietet einen Überblick darüber, wie solche Theorien entstehen und warum sie für manche Menschen attraktiv sind. Es wird auch erörtert, wie man respektvoll und effektiv mit Personen kommunizieren kann, die an Verschwörungstheorien glauben.

Verschwörungstheorien - Stundenaufbau und Lösungen (PDF)

Die Lehrkraft erklärt, was Verschwörungstheorien eigentlich sind und erläutert die psychologischen Beweggründe.

Bevor die Schüler*innen dann in die Gruppenarbeit einsteigen, zeigt die Lehrkraft das Impuls-Video von Creatorin Elli. Darin erklärt sie, wie man mit Menschen sprechen kann, die an Verschwörungstheorien glauben.

Dann startet die Gruppenarbeit. Die Schüler*innen werden in Gruppen aufgeteilt. Jede Gruppe erhält ein Blatt mit gängigen Verschwörungstheorien (z. B. „Die Mondlandung war eine Inszenierung.“) und ein zweites Blatt mit Tipps zum Umgang damit. Sie sollen daraufhin einen Dialog entwickeln und das Gelernte anwenden.

Verschwörungstheorien - Arbeitsblatt (PDF)

Verschwörungstheorien - Arbeitsblatt Themenübersicht (PDF)

Als Unterstützung erhalten die Schüler*innen ein Extrablatt, auf dem die Tipps von Creatorin Elli nochmal ausführlich aufgeschrieben sind.

Verschwörungstheorien - Extrablatt (PDF)

Um den Jugendlichen noch weitere Informationen zu dem Thema zur Verfügung zu stellen, gibt es ein Blatt mit Hintergrundinformationen und weiterführenden Links.

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