Die Schüler müssen zunächst einen Überblick über die genutzte Software (z.B. Garage Band) bekommen. Allerdings ist es nicht nötig, bei der Softwarevorstellung zu sehr ins Detail zu gehen. Als Lehrer sollte man das technische Vorwissen der Schüler berücksichtigen und ggf. einbeziehen. Denn zahlreiche technische Möglichkeiten sind bereits bekannt oder werden durch das „learning by doing"-Prinzip zugänglich.