Desinformation in Krisenzeiten
Desinformation in Krisenzeiten
Abschlussbedingungen
Lernziele:
- Verstehen, warum Desinformation in Krisenzeiten besonders wirksam ist
- Typische Merkmale und Strategien erkennen
- Einfache Methoden, um Quellen und Erstveröffentlichungen zu finden
1. Einstieg
- Aktivität: Die Klasse schaut sich zwei Falschmeldungen an, dann sollen die Schüler*innen beschreiben, welche Emotionen diese bei ihnen auslösen.
- Beispiel 1: Manipuliertes Foto eines Staus
- Beispiel 2: Manipulierte Überschrift zu Waffenverbotszone
- Reflexion: Was könnten Gründe dafür sein, dass sich Falschinformationen gerade in schwierigen Zeiten so schnell verbreiten?
Medienkompetenz-Video: Desinformation in Krisenzeiten
https://www.tiktok.com/@dpa_factchecking/video/7562217569302629654
2. Hauptteil
Desinformation in Krisenzeiten
- In Zeiten von Unsicherheiten (z. B. Kriegen, Pandemien, schwacher Wirtschaft) verbreiten sich Falschinformationen besonders schnell.
- Emotionen wie Angst, Unsicherheit oder Wut machen Menschen anfälliger.
- Die Komplexität von Krisen lässt Falschmeldungen häufig „logischer“ wirken.
- Tipps zum Umgang mit (Des-)Information in Krisenzeiten:
- Nicht alles sofort teilen. Kurz innehalten und Informationen prüfen.
- Seriöse Kanäle abonnieren, z. B. Medien, Polizei oder seriöse Organisationen.
- Bewusst Zeiten ohne Nachrichten oder Social Media einbauen.
Praxisübung
- Die Klasse bespricht in Gruppen, wie sie mit der jeweiligen Information aus den Beispielen umgehen würde und recherchiert, was eigentlich dahintersteckt.
- Präsentation: Jede Gruppe stellt ihre Ergebnisse kurz vor.
dpa-Faktenchecks als Praxisbeispiele
Bundeskanzler Merz sagte: „Wir sind nicht Kriegspartei“ - https://dpa-factchecking.com/germany/250523-99-950352/
Vereinte Nationen sprechen weiterhin von „illegaler Annexion“ der Krim - https://dpa-factchecking.com/germany/250519-99-904590/
3. Abschluss
- Reflexion: Wie fühlt ihr euch mit der Informationslage zu Krisen? Wie könnt ihr euch gegen Desinformation wappnen?
- Diskussion: Warum ist es wichtig, kritisch zu bleiben, gerade wenn die Lage ernst und emotional aufgeladen ist?