Digitale Spurensuche
Digitale Spurensuche
Abschlussbedingungen
Lernziele:
- Verstehen, was digitale Spuren im Internet sind
- Verstehen, wie digitale Informationen zur Recherche genutzt werden können
- Einfache Methoden, um Quellen und Erstveröffentlichungen zu finden
1. Einstieg
- Aktivität: Die Klasse schaut ein Video zu einem angeblichen Tornado in Deutschland und soll anschließend beschreiben, wie sie den Inhalt verifizieren würde.
- Diskussion: Warum kann es wichtig sein, den Ursprung eines Inhalts zu finden?
Medienkompetenz-Video: Digitale Spuren zur Verifikation nutzen
https://www.tiktok.com/@dpa_factchecking/video/7558869836395302166
2. Hauptteil Vermittlung von Kenntnissen über digitale Spurensuche
- Definition: Digitale Spuren sind Informationen, die wir im Internet hinterlassen, wenn wir uns dort bewegen.
- Beispiele für digitale Spuren:
- Metadaten
- Social-Media-Beiträge
- Zeitungsberichte
- wissenschaftliche Arbeiten
- Digitale Spuren sind wie „Fingerabdrücke“ im Netz: Sie können helfen herauszufinden, wer etwas wann erstellt hat und ob die Information echt ist.
- Methoden, um digitale Spuren zu finden:
- Zitate oder Schlagworte in Suchmaschinen eingeben
- Quellenprüfung: Wurde das Material von einer seriösen Quelle veröffentlicht? Könnte ein bestimmtes Interesse dahinterstecken?
- Kontext von Bildern, Videos oder Texten prüfen: Wirkt der Inhalt plausibel?
- Tools zur digitalen Spurensuche:
- Bilderrückwärtssuche (z. B. Google Lens)
- Metadaten auslesen (bei Bildern oder PDFs), z. B. Datum, Uhrzeit oder GPS
- Google Scholar für wissenschaftliche (Erst-)Veröffentlichungen
Praxisübung
- Die Klasse untersucht in Gruppen den Ursprung der Inhalte aus den Beispielen.
- Präsentation: Jede Gruppe stellt ihr Ergebnis und den Rechercheweg vor.
dpa-Faktenchecks als Praxisbeispiele
Juristin werden Worte eines Thinktank-Gründers in den Mund gelegt - https://dpa-factchecking.com/germany/250721-99-513864/
Die Auflistung von Verboten kommt nicht in Orwells Buch ‚1984‘ vor - https://dpa-factchecking.com/austria/201103-99-189522/
3. Abschluss
- Reflexion: Was hat bei der Suche nach der Quelle oder Erstveröffentlichung besonders geholfen?
- Diskussion: Warum ist digitale Spurensuche wichtig für die Überprüfung von Informationen?