Lernmodul 1: Arbeitsprinzipien von Rhythmik / Musik und Bewegung

1. Lernmodul 1: Arbeitsprinzipien von Rhythmik / Musik und Bewegung

1.1. Perspektive 1

Bild folgt in Kürze.

1a) Beobachtung: Sehen Sie sich den Kurzfilm „Rhythmik in der Grundschule“ mit Pof. Elisabeth Pelz an. In welchen der Passagen wird das Unterrichtsprinzip „Vom Eindruck zum Ausdruck“ angewandt und welche Lernschritte werden dadurch in Gang gesetzt? Nutzen Sie dafür auch das Stundenbild. Notieren Sie die Antworten für sich.

Rhythmik, Text, Melodie hinzugefügt und den Rhythmus in den Füßen umgesetzt innerhalb des Vorstellungsbildes „Im Spinnnetz tanzen“: Der Rhythmus und die Bewegung differenzieren sich. Das musikalische Hauptmotiv wird danach im Raum an unterschiedlichen Orten mit Essstäbchen gespielt (s. Stundenbild, Punkt 3.4 "Rhythmusdifferenzierung").

Rückenpattern (ab 2:01): Die musikalische Bewegung wird durch deren Umsetzung eines Partnerkindes auf dem Rücken des anderen von beiden wahrgenommen: Das eine Kind spürt die Bewegungen auf dem Rücken, gleichzeitig modelliert andere über den Handgestus das Gehörte. Hier macht der Eindruck, der tatsächliche Druck der Hand (Kante, Fläche, Innen- oder Außenseite, forte, mezzoforte, piano…) die Qualität des Wahrgenommenen aus. Video-Ausschnitt.

Transfer des bisher Wahrgenommenen in die graphische Partitur, das bereits Wahrgenommene und nun integrierte in einen entschiedenen Ausdruck bringen (ab 3:10): An den musikalischen Bewegungen in der Partitur orientiert oder frei im Raum.

Eindrücke durch eine Geschichte verbinden und in den Ganzkörperausdruck übertragen (s. Stundenbild, Punkt 5 "Plastique Animée").

1b) Praktischer Impuls: Schütteln Sie Ihre Hände aus. Atmen Sie bewusst dreimal ein und aus, öffnen Sie dabei Ihre Hände beim Einatmen und schließen Sie sie beim Ausatmen. Nun umgekehrt: schließen Sie die Hände beim Ein- und öffnen Sie sie beim Ausatmen. Legen Sie jetzt Ihre Hände auf die Oberschenkel mit der Handfläche nach unten. Spielen Sie den Rhythmus zum Hauptthema von „Jack in the box“ von Erik Satie zur Musik. Wenn Sie möchten, schließen Sie dabei die Augen.

Link zu Youtube: https://www.youtube.com/watch?v=U2O1mR6_k8s

Können Sie sich an den Text zum rhythmischen Motiv erinnern?