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Gute wissenschaftliche Praxis - Verantwortung von Anfang an
Abschnittsübersicht
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In diesem ersten Kapitel geht es darum, ein Grundverständnis für gute wissenschaftliche Praxis (GWP) zu entwickeln. Wir definieren die gute wissenschaftliche Praxis, nähern uns ihrer Bedeutung für die Wissenschaft sowie die Gesellschaft und bekommen einen ersten Einblick in den Kodex der Deutschen Forschungsgemeinschaft (DFG) "Leitlinien zur Sicherung guter wissenschaftlicher Praxis". Aktivitäten 6 -
Nach unserem Einstieg in das Thema Gute wissenschaftliche Praxis schauen wir in diesem Kapitel zunächst auf den ersten Teil des Kodex, auf die Prinzipien. Dieser erste Teil beschreibt in sechs Leitlinien die werteorientierte Grundhaltung, das Berufsethos von Wissenschaftler*innen und die organisationalen Strukturen, die das Fundament für die wissenschaftliche Tätigkeit bilden. Aktivitäten 6 -
Der zweite Teil des DFG‑Kodex zeigt, wie gute wissenschaftliche Praxis im Forschungsalltag konkret umgesetzt wird. Dieses Kapitel führt in zentrale Anforderungen an u.a. Forschungsdesign, Dokumentation, Transparenz und Kommunikation ein und beleuchtet dabei auch rechtliche sowie ethische Aspekte, die für verantwortungsvolles wissenschaftliches Arbeiten wesentlich sind. Ethische Fragestellungen spielen eine zentrale Rolle sowohl bei der Entwicklung der Forschungsfrage, im Forschungsprozess selbst und beim Umgang mit Forschungsdaten und -ergebnissen: In allen Phasen trägt der Wissenschaftler / die Wissenschaftlerin Verantwortung für die ethische Vertretbarkeit des eigenen Handelns“ Aktivitäten 7 -
Wissenschaftliches Fehlverhalten gefährdet die Glaubwürdigkeit von Forschung und kann erheblichen Schaden verursachen – für einzelne Forschende ebenso wie für ganze wissenschaftliche Gemeinschaften und letztlich auch für das gesellschaftliche Vertrauen in wissenschaftliche Ergebnisse. In diesem Kapitel betrachten wir, was echte Fehler sind, welche Formen von Fehlverhalten es gibt und wie sie sich von weniger klaren „Graubereichen“ abgrenzen lassen. Aktivitäten 5 -
Respektvoll und fair zusammenarbeiten - das ist ein roter Faden, der sich durch viele Aspekte des Kodex für Gute wissenschaftliche Praxis zieht. Dies gilt aber nicht nur in Forschungsprozessen, sondern auch in anderen Lehr- und Arbeitssituationen an der Hochschule.Wie ein respektvolles und faires Miteinander im Lehrkontext ausgestaltet ist, haben wir in diesem Abschnitt für dich zusammengefasst. Aktivitäten 7 -
Das waren viele Informationen auf einmal. Wenn du nun überlegst, wie du all das in deinem Studium anwenden kannst und wo du am besten anfängst, keine Sorge: Mit unseren Checklisten kannst du deine nächsten Schritte planen, und im Glossar findest du die wichtigsten Punkte noch einmal übersichtlich zusammengefasst. Aktivitäten 4 -
Ganz zum Schluss findest du hier die Lizenz des Lernangebots, Informationen zum Team und einen Transparenzhinweis zur Nutzung von LLM. Aktivitäten 3