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Kursbeschreibung
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6. Reflexionsaufgaben und Ausblick

Abschnittsübersicht

  • 6. Reflexionsaufgaben und Ausblick

    • Abschluss
      Teilnehmer/innen müssen
      Als erledigt kennzeichnen
      Lernaufgaben reflektierenDesigned by freepik.com (CC BY-SA)

       

       

      Abschließend möchten wir dir ein paar Reflexionsfragen mit auf den Weg geben, die du selbstgesteuert und selbstorganisiert in diesem Lernangebot bearbeiten kannst. So kannst du deine Erarbeitung als Aktivierung für deine weitere persönliche Kompetenzentwicklung im Umgang mit KI-Tools jederzeit nutzen.

      Übrigens: Profitiere von den inspirierenden weiteren Lernangeboten der HOOU zu diesem Themenschwerpunkt. Ein guter Einstieg mit Verweisen auf weitere Angebote zum Thema KI findest du z. B. auch in unserem Lernangebot „Schritt für Schritt: Ein Navigator für KI-Einsteiger .

      Entscheide selbst, wo du deine Reflexionen und Antworten notieren möchtest. Das kann z. B. ein Blatt Papier und ein Dokument auf deinem Rechner sein.

       

      Was hat dich in der Auseinandersetzung mit dem Kom.KI – Lernmodul am meisten inspiriert?

       

      1. Formuliere zunächst drei Schlüsselbegriffe, die dir Antwort auf die genannte Frage geben und reflektiere abschließend warum, du diese Begriffe ausgewählt hast.
      2. Was treibt deine Motivation an, dich in Zukunft noch intensiver mit dem Thema KI in der Bildung zu befassen?

       

       

       

      Formuliere dein persönliches Vision Statement zum Thema „Kompetenzentwicklung für KI“. Orientiere dich bei der Bearbeitung dieser Lernaufgabe an folgenden Reflexionsfragen:

      1. Vor welchen Herausforderungen stehe ich angesichts der Entwicklung von Kompetenzen im Umgang mit KI?

      2. Wie kann eine effiziente Einbindung von KI in der (beruflichen) Bildung ermöglicht werden?

      3. Welche Visionen teile ich über die Verbesserung des Lehrens und Lernens mit KI?


      Sortiere die folgenden Schlüsselfragen nach deiner persönlichen Priorisierung und nutze diese, um deine Lessons Learned zu identifizieren.

      1. Was war mein Ziel, als ich mich für dieses Lernangebot entschieden habe? Inwieweit habe ich dieses Ziel erreicht oder hat sich mein Ziel möglicherweise verändert?

      2. Welche Inhalte des Lernangebots haben mich überrascht?

      3. Welche Inhalte waren besonders bedeutsam für mich und warum?

      4. Was war herausfordernd für mich? Welche Inhalte konnte ich nicht nachvollziehen?

      5. Was habe ich in diesem Lernangebot vermisst?

      6. Was habe ich erwartet, was aber nicht eingetreten ist?

      7. Mit welchen Themen/Inhalten will ich mich in meinem beruflichen und/oder privaten Kontext weiter beschäftigen?

      8. An welchen Fragen und Themen will ich weiterdenken?


      Mach dir zur folgenden Frage Notizen: Welche Erkenntnisse nehme ich aus diesem Lernangebot mir?
      Formuliere und notiere für dich eine kurze Botschaft als „Take-Home-Message“.
      Erstelle für dich eine Liste: Welche drei Schritte möchte ich als nächstes umsetzen, um für mich selbst neue Anlässe im Umgang mit KI zu schaffen?

      • „Dass KI ein grundsätzlicher Bestandteil unseres Lebens ist und man als angehende Lehrkraft versuchen muss, diese zu verstehen um damit umgehen zu können“
      • „Der Umgang mit KI und der KI-begleitende Unterricht sollte gefördert werden“
      • „Persönlich erfolgte eine Sensibilisierung für die Nutzung von KI-Tools im beruflichen Kontext als Lehrkraft“
      • „Würde gern noch mehr über eine effektive KI-Nutzung an Schulen mit dem Ziel der Kompetenzsteigerung kennen lernen“.
      • „Weiterdenken werde ich in jedem Fall: wie nutze ich KI für mich und im Unterricht“
      • „Wie kann man individuell als Lehrkraft oder Lehrende von KI profitieren“?
      • „Wie kann KI mir helfen, Zeit zu sparen“.